Школа скорочтения и
развития интеллекта IQ007

Стаж работы: более 18 лет
Образование: Московский Педагогический Государственный Университет, «Преподаватель дошкольной педагогики и психологии»
Опыт работы: Средняя общеобразовательная школа N46, учитель английского языка
Московский государственный институт международных отношений Министерства иностранных дел Российской Федерации, МГИМО(У) МИД РФ, преподаватель английского языка
Всероссийский НИИ Сертификации (ВНИИС), переводчик
Российский университет транспорта РУТ (МИИТ), преподаватель английского языка
Школа иностранных языков "БИГ БЭН", преподаватель английского языка
Увлечения: кулинария и активные виды отдыха
Цитата о себе: «Относись к людям так, как бы ты хотел чтобы относились к тебе»
Что важно в работе: Не останавливаться на достигнутом! Любовь к детям, творческий подход к работе, наш результат - привить стремление и любовь ребенка к обучению

Стаж работы: 11 лет
Образование: Московский государственный областной университет (бакалавр по профилю Логопедия); Первый Московский государственный медицинский университет имени И.М.Сеченова (магистр по профилю логопедия)
Увлечения: Музыка (пою в хоре, играю на флейте, фортепиано)
Цитата о себе: “Видеть мир вокруг, познавать его опасности, смотреть сквозь стены, находить, становится ближе, чувствовать - в этом истинное назначение жизни”
Что важно в работе: Люби то, что делаешь. С огромным удовольствием и любовью учу ребят не только правильно говорить, но и читать
Интересный факт: Поднималась на вершину вулкана на Камчатке

Стаж работы: более 7 лет
Образование: Национальный исследовательский ядерный университет "МИФИ", экономика. Московская международная академия, педагог английского языка
Достижения: Закончила два института, получила сертификат международного экзамена по английскому, подготовила несколько учеников к поступлению в школу заграницей. Многие из моих учеников стали моими друзьями
Увлечения: Путешествия, изучение культуры разных стран мира
Цитата о себе: “Неудача — это возможность начать заново, но уже более мудро”
Что важно в работе: Совершенствовать профессиональные навыки, наблюдать результат своей работы
Интересный факт: Учу попугая говорить на английском

Стаж работы: бо­лее 15 лет
Образование: Крас­но­яр­ский го­су­дарс­твен­ный пе­да­го­ги­чес­кий ин­сти­тут пе­да­гог-пси­хо­лог; Мос­ков­ский го­род­ской пе­да­го­ги­чес­кий уни­вер­си­тет кор­рек­ци­он­но-ло­го­пе­ди­чес­кая ра­бо­та с деть­ми с ре­че­вы­ми на­ру­ше­ни­ями; Учитель-логопед; Московский институт психоанализа; Клиническая психология; Нейропсихолог; «Botmer-movement-international» «Бот­ме­ров­ская гим­нас­ти­ка»; «Федерация Йоги России», «Инструктор й­оги»
По­вы­ше­ние ква­ли­фи­ка­ции: Когнитивно-поведенческая психотерапия; Рос­сий­ско-Авс­трий­ский ин­сти­тут эк­зис­тен­ци­ональ­но-ана­ли­ти­чес­кой пси­хо­ло­гии и пси­хо­те­ра­пии. Сер­ти­фи­кат GLE-International о про­хож­де­нии ба­зо­во­го кур­са. Про­хож­де­ние кли­ни­чес­ко­го кур­са; Мос­ков­ский го­род­ской пси­хо­ло­го-пе­да­го­ги­чес­кий уни­вер­си­тет Ней­роп­си­хо­ло­ги­чес­кая ди­аг­нос­ти­ка и кор­рек­ция; Ин­сти­тут изу­че­ния детс­тва, семьи и вос­пи­та­ния РАО «Ме­тод за­ме­ща­юще­го он­то­ге­не­за. Ал­го­ритм и мо­ду­ли ней­роп­си­хо­ло­ги­чес­ко­го соп­ро­вож­де­ния»; Мос­ков­ский го­род­ской пси­хо­ло­го-пе­да­го­ги­чес­кий уни­вер­си­тет «Ней­роп­си­хо­ло­гия дет­ско­го воз­рас­та. Ме­тод за­ме­ща­юще­го он­то­ге­не­за»; Ин­сти­тут сов­ре­мен­ных пси­хо­ло­ги­чес­ких тех­но­ло­гий «Рас­ста­нов­ки се­мей­ных сис­тем по ме­то­ду Б.Хел­лин­ге­ра»; Метод Фельденкрайза; АНПО «Родительский дом»; Телесно-ориентированные методы в работе с детьми младенческого, раннего и дошкольного возраста; ГБУ МППГЦ ДОгМ «Инновационные практики в психолого-педагогической коррекции расстройств аутистического спектра»; Гильдия логопедов и дефектологов «Авторская технология логоработы с детьми, имеющими ТНР и РАС: сенсорно-коммуникативные тренинги»; «Метод Монтессори и сенсорная интеграция: учиться легко»; Фе­де­раль­ный ин­сти­тут раз­ви­тия об­ра­зо­ва­ния «Ор­га­ни­за­ци­он­но- пе­да­го­ги­чес­кое соп­ро­вож­де­ние вве­де­ния ФГОС дош­коль­но­го об­ра­зо­ва­ния»; Ин­сти­тут сов­ре­мен­ных пси­хо­ло­ги­чес­ких тех­но­ло­гий «Те­ория и ме­то­ды по­ни­ма­ющей пси­хо­те­ра­пии»; Мос­ков­ский го­род­ской пси­хо­ло­го-пе­да­го­ги­чес­кий уни­вер­си­тет «Ис­поль­зо­ва­ние иг­ро­вых ме­то­дов и при­емов в прак­ти­чес­кой де­ятель­нос­ти пе­да­го­га-пси­хо­ло­га»; Мос­ков­ский го­род­ской пси­хо­ло­го-пе­да­го­ги­чес­кий уни­вер­си­тет «Пе­соч­ная те­ра­пия в ра­бо­те пси­хо­ло­га. Те­ория и прак­ти­ка» 2-й уро­вень «Ра­бо­та пес­ком на стек­ле»; Мос­ков­ский го­род­ской пси­хо­ло­го-пе­да­го­ги­чес­кий уни­вер­си­тет «Пси­хо­ло­гия семьи и се­мей­ная пси­хо­те­ра­пия»; Мос­ков­ский го­род­ской пси­хо­ло­го-пе­да­го­ги­чес­кий уни­вер­си­тет «Ор­га­ни­за­ция иг­ро­вой под­дер­жки ос­нов­ных нап­рав­ле­ний раз­ви­тия ре­бен­ка»; Educational Kinesiologi Foundation «Brain Gim-I, II»; Institut fuer Kinesiologiche Lenre «Integration of our senses»; International colledje Kinesiologi; «TOUCH FOR HEALTH-I, II»; Rafferti energi sistem of easing the temporomandibular joint «RESET-I, II»; Интернациональная Ассоциация Тренеров НЛП - НЛП-практик

Стаж работы: 17 лет
Образование: МГГУ им. М. А. Шолохова
Увлечения: Творческие мастер-классы

Стаж работы: более 20 лет
Образование: Финансовая академия при Правительстве РФ; МГГУ им. Шолохова; Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов
Достижения: Публикация собственных научных работ по логопедии и дефектологии, восстановление детей с дефектологией, родоначальник понятия "нейро-логопед", создатель программ "Лого-Йога" и "3-D Логопедия"
Увлечения: Йога, танцы, бег
Цитата о себе: "Люди думают, что они ДУМАЮТ"
Что важно в работе: Непрерывное самообразование, логика, терпение, анализ, самоконтроль, умение миксовать разные методики под индивидуальный запрос
Интересный факт: Фактически фея!

Стаж работы: 5 лет
Образование: Два высших образования по направлениям: Журналистика (ГИТР), Педагог-Психолог (РГГУ). Постоянное прохождение повышения квалификации, семинары по раннему развитию детей
Достижения: Более 200 успешно обученных учеников
Цитата о себе: "Здоровая психика ребенка - это фундамент успешного будущего"
Что важно в работе: Профессиональная этика в современной педагогике, мягкий подход с учетом психологических особенностей ребенка. Важно сохранить индивидуальность каждого ученика
Интересный факт: Родилась за 69 параллелью, посетила более 40 стран

Стаж работы: 7 лет
Образование: Российский государственный университет физической культуры, спорта, молодёжи и туризма (РУС)
Опыт работы: КМС по шахматам
Что важно в работе: Я занимаюсь шахматами с 5 лет и с большим удовольствием делюсь своими знаниями с детьми и взрослыми. Эта игра не только способствует развитию логического мышления и учит терпению, но и помогает лучше понять самого себя, анализировать каждое своё действие и нести ответственность за его последствия